Histoire des mathématiques

Pour une liste de sites en histoire des mathématiques que je suggère à  mes étudiants du cours MAT-19633 Évolution des idées en mathématiques, cliquez ici.

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Année 2008-2009

Automne 2008

MAT-10391 Logique et fondements des mathématiques

MAT-19516  Séminaire sur les mathématiques actuelles

Hiver 2009

MAT-19633  Évolution des idées en mathématiques

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Cours de 2e et 3e cycles

• Logique et fondements
• Théorie des modèles
• Initiation à  la recherche

 

Cours de 1er cycle

Baccalauréat en mathématiques

• Algèbre linéaire
• Calculabilité et complexité
• Fondements des mathématiques
• Histoire des mathématiques
• Logique mathématique
• Logique et fondements des mathématiques
   
• Mathématiques de l'enseignement collégial
• Mémoire (initiation à  la recherche)
• Projet de fin d'études

• Séminaire sur les mathématiques actuelles

 

Baccalauréat en enseignement secondaire

• Évolution des idées en mathématiques
• Mathématiques fondamentales pour l'enseignement
• Thèmes mathématiques pour l'enseignement

 

Baccalauréat en enseignement au préscolaire et au primaire

• Arithmétique pour l'enseignement au préscolaire/primaire
• Géométrie pour l'enseignement au préscolaire/primaire

 

Autres cours     

• Algèbre vectorielle
• Mathématiques de l'ingénieur

 

Cours offerts en vidéoconférence    

• Géométrie pour l'enseignement au préscolaire/primaire  (1997)
   
• Évolution des idées en mathématiques  (1998)

 

Cours de cégep

(Cégep F.-X. Garneau et Cégep de Limoilou, 1970-71)

• Calcul différentiel et intégral
• Étude mathématique des données
• Initiation à  la mathématique

 

Cours de niveau secondaire

(Collège Jésus-Marie de Sillery, 1970-71)

• Mathématiques 44 (secondaire IV)

 

Activités spéciales

Formation des enseignants : perfectionnement

Participation au PPMM-Laval (« Plan de Perfectionnement des Maîtres en Mathématiques »).  Programme spécial de perfectionnement en mathématiques destiné aux enseignants du primaire.  Rédaction de documents pour les cours, encadrement d'animateurs locaux ainsi que gestion du programme. 

 

Formation des enseignants : formation initiale

Responsable de la création à  l'Université Laval de cours de mathématiques spécifiques aux enseignants :

• Enseignement primaire : Arithmétique pour l'enseignement au préscolaire/primaire ; Géométrie pour l'enseignement au préscolaire/primaire.
• Enseignement secondaire : Mathématiques fondamentales pour l'enseignement ; Thèmes mathématiques pour l'enseignement ; Évolution des idées en mathématiques.
• Enseignement collégial : Mathématiques de l'enseignement collégial.

 

Camp mathématique de l'Association mathématique du Québec

• Cours intensifs donné dans le cadre du camp mathématique organisé par l'AMQ à  l'intention des vingt-cinq étudiants du cégep ayant obtenu les meilleurs résultats lors du concours mathématique de l'AMQ.  Sujets présentés : Le calcul infinitésimal (mai 1984, mai 1991) ; Des preuves convaincantes ? (mai 1993).

• Atelier donné dans le cadre du camp mathématique organisé par l'AMQ à  l'intention des vingt-cinq étudiants du secondaire ayant obtenu les meilleurs résultats lors du concours mathématique de l'AMQ.  Sujet présenté : Preuves à  l'épreuve (juin 2003).

 

Ateliers pour les élèves du primaire et du secondaire

Participation au programme « Les innovateurs à  l'école » de la Société pour la promotion de la science et de la technologie.  Présentation d'ateliers à  des élèves de la région de Québec, de la 4e année du primaire à  la 5e secondaire, dans le cadre des activités de la Boîte à  science (Conseil du loisir scientifique de Québec) (1999-2003).

 

Ateliers pour les étudiants du cégep

Participation au programme « Liaison cégeps-universités » de l'Institut des sciences mathématiques (ISM).  (2005-  )